明德雨实:信息技术引领学习 翻转课堂提升能力
发布时间:2017-10-01   浏览次数:   发布人:admin

秋分好时节,秋雨细无声,告别燥热的秋燥,迎来凉爽无比的金秋,2017年9月28日,明德雨花实验中学信息班的“翻转课堂”首轮研讨活动如期举行,研讨由教科室主任刘辉主持,全体行政及所有语文老师以及信息班全体任课教师参与研讨。

下午三点,明德雨花实验中学初226班坐无虚席,初一信息班“翻转课堂”研讨课正有序而愉悦地进行。研讨课由初一语文教师肖妹芳执教,教学内容是一篇文短蕴深的文言文《陈太丘与友期行》。执教老师首先用故事导入,随后同学们进入101网站的云课堂观看微课自主学习,边看边完成老师精心设计的学案,然后小组之间合作交流自主学习的内容,接着就是成果展示。执教者以诵读为重点,从读准字音,读出韵律美,读出情感,一步步引领学生领悟古人的智慧和情感,同学们的演读更是把课堂一步步推向高潮。紧跟着是同学们利用网络平台跟帖讨论,思维碰撞,思想徜徉,课堂展现让人耳目一新。最后当堂检测,学生测试卷一旦提交,网络平台随即评价,老师第一时间把握课堂效果与学生学习状况。网络平台的适时跟踪反馈,让每一个学生“动”起来,同学们的学习热情感染了在座的每一个老师,网络信息时代带给孩子们学习方式的转变是巨大的。

随后,在学校至善楼三楼行政会议室罗镇校长亲自组织教学研讨。罗校长肯定信息技术带给课堂、给学生的翻天覆地变化:学习容量增大,学习方式更自主,教师课堂组织教学实现“一对多”、“一对一”有效跟踪,更适合学生知识的掌握、学习能力的提高。罗校长还提出在小组建设、提问方式等方面还需进一步优化。初中部语文教研组长汪惠君老师从课型设计,新技术运用等方面给予高度肯定;刘凤友老师抛出了语文素养、语文能力与“翻转课堂”如何有效结合的思考,研讨气氛相当活跃。最后,刘辉主任评价说,课堂七读,将诵读推到极致,学生在读中纷纷入场至入境,动手动口动脑的习惯得以养成,动心的价值取向得以默化,课堂节奏渐渐推向高潮,课堂活力反推师生活力,学生是欢快的,教师也是愉悦的,是不可多得的一堂精品。

“翻转课堂”是生命课堂推进中的一种新形式、新尝试,明德雨花实验中学将在示范引领、经验分享、研讨交流中助推学校信息班教育教学研究,充分发挥信息技术在课堂运用的最大能效。

图:唐星宇 文:贾玉洁 肖妹芳 审核:杨静芳